Weektaak!

Het was me het drukke weekje weer, hier op de redactie van Leerkracht PO. Bezoek van de onderwijsinspecteur in de klas én het BHV-examen. Helaas konden de beide activiteiten niet tegelijkertijd uitgevoerd worden. Stel je voor. Had ik de inspecteur eerst kunnen verbluffen met mijn taalles over verkleinwoorden, had ik haar daarna lekker gedefibrilleerd. Afijn. Laten we de week maar eens samen doornemen, kijken of er nog iets gebeurd is.

Lees verder »

Bajesmama

Wat doe je met een moeder wiens kind naar eigen zeggen gepest wordt op school en die om die reden haar elfjarige zoontje thuishoudt? Nou, daar hoeven we natuurlijk niet lang over na te denken he? Hup. De bajes in! Aldus de deelgemeente Hoogvliet (Rotterdam). Haar advocaat schreeuwt iets over mislukte hulpverlening, onzorgvuldig onderzoek en repressieve middelen. De officier van justitie brabbelt iets over optreden en de jongen in kwestie zit inmiddels op een school ‘die beter bij hem past’.

Lees verder »

Het is lente: de gladiolen van het islamitisch onderwijs

Ja. Ho. Stop. Niet mijn woorden he, begrijp me niet verkeerd. Nee nee, beste lezer, dat was Mark Rutte. Die is boos dat slecht presterende islamitische scholen niet door de overheid kunnen worden gesloten. En zoals het een ware politicus betaamt, dient dat ongenoegen gedebiteerd te worden via snedige oneliners en duf aandoend drama.

Lees verder »

Met Alle Gevolgen Van Die

Naast borst en triceps trainen in de sportschool en het oefenen van Charlie Chaplin’s Smile op de saxofoon stond er ook een Leerkracht PO-stukje over Herman van Die op mijn agenda. Nu denk je waarschijnlijk; Herman van Wie? En dan zeg ik heel geestig; nee, Herman van Díe. En dan lachen we wat en dan verwijs ik je naar NRC.nl, waar Van Die een opinieartikel geschreven heeft over leerkrachten die het lesgeven verleerd zijn.

Lees verder »

Verplichte taalcursus peuterleidsters

Vandaag (zaterdag!) was ik op school om mijn klaslokaal opnieuw in te richten. Niet alleen de meubels verschoven, ook de inhoud van de kasten doorgespit en opnieuw ingedeeld. Ja, beste lezers, ik weet het (→ klik). Na afloop vond ik dat ik wel een frietje had verdiend. Een groot frietje. En een broodje groentekroket. Met mayonaise. Ik verdiende telkens meer. En waar kun je zulks beter halen dan bij de caffeteria? Ja, je leest het goed: caffeteria. Zo stond het op het reclamebord. De spelling van Nederlanders gaat zienderogen achteruit. En niet alleen in de caffeteria.

“Bijna één op de drie peuterleidsters in de gemeente Rotterdam zal een taalcursus moeten volgen. Wethouder Leonard Geluk (jeugd, gezin en onderwijs, CDA) is voornemens in totaal ruim honderd van de circa 330 leidsters die werken in de voor- en vroegschoolse educatie (VVE) op cursus te sturen. Uit onderzoek van de Onderwijsinspectie, in april 2008 gepresenteerd, bleek dat 15 procent van alle leidsters de Nederlandse taal onvoldoende beheerst. Daarvoor waren 109 ‘voorscholen’ en 95 ‘vroegscholen’ in Rotterdam bezocht. De inspectie maakte zich zorgen dat sommige van de leidsters de Nederlandse taal „onvoldoende beheersten”.”

Geschrokken door dit nieuws vroeg de redactie van Leerkracht PO de woordvoerder van VVE om een schriftelijke reactie.

“Het nooit onze bedoeling is ons opleidend kind binnen is ontdekte eigen manier. De Nederlandse taal is het kind is uiterst belangrijk, en is onze succor. Wij betreurden wij het personeelslid de Nederlandse taal daarin, studies, brief spreken, en bekwaam correct geen nieuws is. Wij nodigen critici in van ons uit workshop om een ingeblikt voedsel te nemen, zien zij met de ingeblikte voedselhoorzitting en hun oog het niet dit is.”

Waarvan notie.

*’Leidsters peuters Rotterdam op taalles,’ NRC, 21/02/09

Lessen in fatsoen voor Friezen

We kennen allemaal wel het verhaal van de Friese onderwijzer Kornelis Lieuwes de Vries die in 1905 een aardappel vernoemde naar zijn 17-jarige oud-leerling Bintje Jansma. Zulke liefdevolle sentimenten schijn je tegenwoordig in Friesland maar weinig tegen te komen. Nu verzinnen de leerlingen namen voor de onderwijzers. Minder leuke, dat wel.

“Kinderen van basisscholen in de Friese gemeente Lemsterland krijgen vanaf donderdag etiquetteboekjes van de gemeente. Dit gebeurt nadat een onderwijsinspecteur had geconstateerd dat het de kinderen nogal aan fatsoen ontbrak. Dat heeft een woordvoerder van de gemeente woensdag gezegd. Het viel de inspecteur op dat leerlingen zich ongemanierd tegenover de docenten opstelden. Terwijl de leraren zich juist heel goed gedroegen. Volgens een woordvoerder van een van de scholen hebben de kinderen vaak geen idee hoe ze zich moeten gedragen.”

Nu zou ik wel heel flauw kunnen reageren en beweren dat Friese onderwijzers in een andere tijd leven, maar dat doe ik niet. Ten eerste raak ik dan mijn Friese lezers kwijt en ten tweede is het gewoon niet zo. Friese scholen zijn ook hip en trendy en gaan met hun tijd mee. De woordvoerder van de school:

“Want dat wat u niet wil dat u geschiedt, doe dat ook een ander niet.”

Ja. Zie. Ehm… dat bedoelde ik.

*’Lessen in fatsoen voor Friese kinderen,’ AD, 28/01/09