Vijftien Procent

Je moet eens weten hoe vaak mij wordt gevraagd naar mijn mening over het dalende aantal mannen dat zich aanmeldt voor een lerarenopleiding. Nou, ik zal het je vertellen; er wordt mij heel vaak gevraagd naar mijn mening over het dalende aantal mannen dat zich aanmeldt voor de lerarenopleiding! Zo’n vraag begint meestal met: “Frank, jij bent ook een man. Wat vind je van…” En dat vind ik vaak zo onnozel. Alsof ik op telepathische wijze in contact sta met alle mannen in Nederland en dat een gedeelte daarvan mij ‘s avonds, voor het slapengaan, doorseint waarom zij niet gekozen hebben voor een toekomst als onderwijzer. Ik weet het niet, mensen. Ik wil best gokken. Het bescheiden salaris? Het zachtaardige imago van de dorpsonderwijzer met de witte baard en ronde bril?  De nieuwsberichten over pedo’s en pornosites? De vele juffen die alleen maar over kinderen en zwangerschappen kunnen praten?

Nogmaals; ik weet het niet. Het interesseert me ook vrij weinig. Ik heb namelijk voldoende mannelijke vrienden die niets van didactiek of onderwijs weten en die geregeld een sms’je beginnen met “ik vindt”. Heerlijk! Het is geen ‘continu klokslag onderwijs’ hier in Huize Frank Jongbloed. (Ook al typ ik dit stukje op zondagmiddag en ziet mijn woonkamertafel eruit alsof er een vette cijferregistratiemap op is overreden.) Afijn. Hier, nog wat paniekerige nieuwsartikelen vol vooroordelen. Voor uw amusement:

Lees verder »

Meesterlijk

Ik hoop niet dat iemand het erg vindt als ik stilletjes tracht te negeren* dat er ergens in Rotterdam een lerarenopleiding is die een klas heeft met alleen maar mannen. Wij maar tegen al die kinderen zeggen: ‘op school moet je Nederlands praten, want je bent in Nederland.’ Wat een cultuurschok moet dat worden voor die mannelijke studenten, als ze zo een lerarenkamer binnenwandelen. Vrouwen! Zwangerschapspraat! Zoetjes! En maar roepen dat integratie begint op school. Afijn. Het is handig dat je later op je CV kunt zetten dat je in de speciale mannenklas van de lerarenopleiding hebt gezeten. Daar kun je namelijk… helemaal niks mee. Nou ja, misschien dat je geroepen wordt als het kopieerapparaat ‘het opééns niet meer doet’. Maar laten we eerlijk zijn, dat overkomt je als meester toch elke dag.

Lees verder »

Meesterstemmen Gelden

Hier schreef ik over een schokkend onderzoek dat aan het licht bracht dat opvoeders zich over opvoedkundige zaken in eerste instantie wenden naar de partner (wat een schok). Inmiddels heeft een ander uitgebreid onderzoek een nieuwe didactische storm veroorzaakt. Leerkrachten uit alle windrichtingen van Nederland hebben het over de uitkomst van dit geruchtmakende onderzoekswerk. Dit zagen we niet aankomen. Niemand had dit kunnen voorzien, maar de conclusies van het onderzoek liggen koud en hard op tafel. Wie had dit ooit kunnen voorspellen?

Lees verder »