Reacties op: Vrijwillige Ouderbijdrage

Door: Gretha

Gretha — Sun, 18 Dec 2011 22:28:01 +0000

Herkenbaar plaatje, ik verlang naar plaatjes van de jaren 70 er wat tussenin. Je bewust zijn dat jij de ouders hebt uitgenodigd en dat nonverbaal en verbaal bevestigen werkt ook goed. Naar ze toe lopen hand geven en bedanken dat ze je uitnodiging aan genomen hebben (ook al is het verplicht) Je stapt dan in de rol van prof en dat schept een beetje afstand die soms fijn is.Bij bepaalde ouders. gelukkig izjn ze er nog.

Door: Frank Jongbloed

Frank Jongbloed — Sun, 18 Dec 2011 20:11:20 +0000

Ik moet er nog even aan wennen, dat idee van het ondertekenen van gesprekverslagen.

Door: Anja

Anja — Sat, 17 Dec 2011 21:55:42 +0000

Heel herkenbaar deze plaatjes en dit stukje. De onkunde, de onwil, het gebrek aan capaciteiten ligt zelden meer bij het kind of de ouders. Wijzen naar een ander is een tweede natuur geworden. Gelukkig geldt dit maar voor een zeer klein percentage ouders.

Door: ine

ine — Thu, 15 Dec 2011 17:07:03 +0000

Kirstel ben het met 2 zaken grondig eens. Vastleggen van gesprekken die je met ouders hebt gehad en ze dan ook laten ondertekenen bleek bij sommige ouders van mijn school echt nodig. Niet afdwalen en zeggen zoals het is werkt het beste. O ja An ik heb ook wel eens van een 6 een 8 gemaakt op mijn rapport. Wel vervelend toen mijn ouders erachter kwamen. Heb een paar dagen zeer ongemakkelijk gezeten ! Ervaring speelt toch wel een grote rol in vooral de z.g. slecht nieuws gesprekken. Net als auto rijden ga je echt “lesgeven en moeilijke gesprekken “pas leren als je ze zelf moet doen. Soms struikel je dan even. Maar als het goed is heb je dan een fijn team om je heen die je dan weer opraapt en zegt : Joh als je het volgende keer nou eens zo gaat proberen . Al doende leert men toch ?

Door: Kristel

Kristel — Wed, 14 Dec 2011 18:15:29 +0000

Ik kan me nog herinneren dat ik als “Brabants dorps meisje” begon aan mijn baan in de binnenstad van Rotterdam! Ik heb vooral in het begin wat gesprekken gevoerd met het zweet in mijn handen. Ook bij mij op de opleiding was er weinig aandacht voor contact met ouders. Gelukkig had ik het eerste jaar een fantastische duo die mij de fijne kneepjes van het lastige gesprek leerde!
Nu heb ik absoluut geen last van zweethanden of nachtmerries wanneer de ouderavond eraan komt! Meer aandacht hiervoor op de PABO lijkt me een aanrader. Een aantal jaar werken in de randstad doet ook wonderen!
Een van de beste tips was: Noem het beestje bij de naam en blijf daarbij! Afdwalen van het onderwerp is dodelijk! Verslagen van gesprekken maken en laten ondertekenen door de ouders is een must!

Door: Frank Jongbloed

Frank Jongbloed — Wed, 14 Dec 2011 18:06:03 +0000

Goede adviezen, Lisette. Wij doen hetzelfde.

Zouden de meningen van leraren VO anders zijn dan leraren PO, Christien? Hebben jullie meer last van de prinsjes?

Door: Christien van Gool

Christien van Gool — Wed, 14 Dec 2011 08:35:52 +0000

@Plaatje
Maakt heel duidelijk het verschil dat er de laatste jaren heeft plaatsgevonden – kinderen zijn prinsjes geworden – beide voorstellingen weerspiegelen geen ideaal – het moet ergens tussenin komen te liggen (en gelukkig zijn en waren niet alle ouders zo …)

Door: Lisette

Lisette — Tue, 13 Dec 2011 22:00:54 +0000

Ben net thuis na een prima ouderavond. Fijn, om papa’s en mama’s te spreken die hun kind in het rapport herkennen. Wij geven het rapport een week voor de ouderavond met de kinderen mee naar huis. Ouders kunnen rustig kijken, worden niet overspoeld met informatie, de mogelijke teleurstelling is wat gezakt zodat het gesprek niet meteen de emotie induikt, ouders kunnen zelf met vragen komen en wij kunnen aangeven hoe we dit kind in de klas zien en hoe ouders thuis hun kind eventueel extra kunnen begeleiden. Top! Zelfs bij de “lastige” gesprekken.

Door: Frank Jongbloed

Frank Jongbloed — Tue, 13 Dec 2011 20:07:55 +0000

De verhalen die wij elkaar hier kunnen vertellen. Maar dat doen we natuurlijk niet. Functie-integriteit, noemen we dat. Maar An, de verhalen…

Door: an

an — Tue, 13 Dec 2011 20:03:01 +0000

Ik vind het plaatje bovenaan zeer toepasselijk!
en echt waar: wij hebben op onze school vragen van ouders gehad over een evt. schaduwrapport met hogere cijfers voor opa en oma en dit jaar een rapport terug ontvangen waarop een 6 opeens een 8 was!