Ontevreden Ouders

Zo, jongens en meisjes. Nog één weekje en dan heeft deze meester zomervakantie. Het is een druk jaar geweest en ik ben blij dat iedereen van groep 7 naar groep 8 gaat en dat de kinderen uit groep 8 allemaal een plekje op het voortgezet onderwijs hebben. Dat laatste is eigenlijk vorig jaar al in beweging gezet. Tijdens de rapportgesprekken moest al zo’n beetje duidelijk gemaakt zijn in welke richting van het voortgezet gekeken moest worden. En dít jaar is er met de ouders al vrij vroeg een adviesgesprek geweest. Toen kregen we de citotoets en na de uitslagen werd er contact opgenomen met de ouders. Er werden door mij brieven geschreven aan brugklascoördinatoren, gesprekken werden gevoerd, inschrijfformulieren op de bus gedaan, wéér gesprekken gevoerd en uiteindelijk heeft iedereen dus een plaatsje in een nieuwe klas gekregen. Mensenkinderen. Wat een voorbereiding, wat een zorgvuldigheid. En wat een samenwerking tussen ouders, leerkrachten, kinderen en scholen. Klasse!

Enter Metin Çelik. Dat is een lid van de Tweede Kamer voor de PvdA. Een politicus. En ex-politieagent. Dus een politiecus. Çelik krijgt ‘signalen’. Dat er kinderen zijn die van de basisschool een te laag advies krijgen. Even voor de duidelijkheid: Metin Çelik kreeg zelf leao-advies. Jaja. Nu wil hij een meldpunt voor ontevreden ouders. Lees maar even mee:

Lees verder »

Domme Jongens

In de berichtgeving over het onderwijs struikelen we tegenwoordig over Domme Jongens. U heeft ze vast ook in de klas. Zij zijn de reden dat u voorafgaand aan de rekenles zegt dat de linialen in de laatjes moeten blijven. En dat u als pleinwacht roept dat ze nu op moeten houden, anders gaat het ongetwijfeld van een geintje naar trappen en huilen. En nee, u haalt de bal niet van het dak. En u bent zeer zeker niet degene die met een sneu gezicht tegenover papa staat met een onafgemaakt vaderdagcadeautje omdat het computerspelletje leuker was om te doen.

Domme Jongens. Maar zijn ze eigenlijk wel zo dom? Is het waar dat de Slimme Meisjes beter studeren omdat “jongens mogelijk neurologisch minder toegerust zijn op de vereisten van vernieuwende instructievormen (Jolles et al., 2006)?” Of dat “misschien meer mannen voor de klas moeten staan, zeggen anderen, zodat jongens op school een rolmodel hebben (Onderwijsinnovatie, juni 2011)?” En who put the bomp in the bomp bah bomp bah bomp? Toevallig weet ik dat het mannelijk geslacht óók kan beschikken over een enorme intelligentie (en vreemd charismatische aantrekkingskracht). Dat krijg ik bevestigd elke dag dat ik in de spiegel kijk. Maar wat vinden anderen? Kom op, dan gaan we met z’n allen naar een feestje artikel/onderwijspaper:

Lees verder »

En Ze Leesden Nog Lang En Gelukkig

Gisteren sloeg ik met een luide klap het laatste boek dicht dat mijn groep 8 voorgelezen kreeg op de basisschool. “Dat was het dan,” voegde ik eraan toe. “Misschien dat jullie nog een ouder hebben die voorleest of zit je zo in de klas bij een docent die zich waagt aan het openslaan van een voorleesboek. Zo niet: you’re on your own.” En opeens (en nee, ik overdrijf een keertje niet voor het dramatische effect) voelde ik me er een beetje droevig bij. Ze gaan een heleboel mooie avonturen tegemoet, die tien eindeschoolsleerlingen van mij. Spannende vakken, cijferlijsten, survivalkampen, eerste zoenen, stages, breezercoma’s. Maar geen meester of juf meer die voorleest terwijl zij ademloos geboeid knagen aan een banaantje. Ach. Het zal de meesters opgeblazen romantische sentimentele ziel wel zijn geweest, die even om de hoek kwam kijken toen het boek van Dolf Verroen terug in de kast werd gelegd. Maar ik durf te zweren dat ik een paar kinderen zag die het gevoel (al was het maar heel eventjes) deelden. En op zulke momenten moet ik altijd denken aan de Zilveren Griffels. In ieder geval doe ik het nu voorkomen alsof ik op zulke momenten altijd moet denken aan de Zilveren Griffels. Want zo stuurloos en knullig als mijn leerlingen zo meteen het voortgezet onderwijs in kuieren, zo probeer ik dit stukje richting de Griffels te navigeren:

Lees verder »

Mission Impossible: Terneuzen

De meeste stukjes op deze site worden geschreven als ik eigenlijk in huis moet stofzuigen. Daaruit kunnen we twee conclusies trekken. 1) Frank stelt zijn rottige klusjes altijd tot het laatst mogelijke moment uit. 2) Deze stukjes worden in elkaar geflanst terwijl Frank kniediep in de kattenharen zit. Ik moet voor mijzelf betere doelstellingen formuleren op het gebied van huishoudelijke orde. En laat dát nu een zeer gebrekkig en inspiratieloos bruggetje zijn naar ons eigenlijke onderwerp!

We nemen de volgende zin: “De Millenniumcommissie Terneuzen wil de jeugd in de Kanaalzone betrekken bij grote wereldproblemen.” Deze zin levert enkele vragen op. Waar ligt bijvoorbeeld de Kanaalzone? Lang leve Wikipedia mijn schoolmeesterkennis! ‘Het Kanaal van Gent naar Terneuzen is een kanaal dat de stad Gent in België verbindt met de Westerschelde, waardoor de stad dus een rechtstreekse verbinding met de Noordzee heeft. Het kanaal mondt uit in Terneuzen, op enkele honderden meters van de Westerscheldetunnel.’

En waarom heeft Terneuzen een Millenniumcommissie? Klinkt net als Special Unit Oude Pekela of Crime Scene Investigation: Hendrik Ido Ambacht. En wat zijn die Millenniumdoelen eigenlijk? Questions, questions. Trouwe Lezer, ga met mij mee op deze wilde ontdekkingstocht:

Lees verder »