De rek is er uit

Lees verder »
Lees verder »
Lees verder »
[Gastcolumn 5 is verzorgd door Willy Weijdema, Communitymanager van de vakcommunity Nederlands. Hoe zinvol is het rooster zoals we dat nu hebben? Voor rechtstreeks contact w.h.weydema@planet.nl]
WEG MET HET ROOSTER! Lees verder »
Mijn kleinzoon van drie jaar zegt, dat hij maar zijn werk gaat. Zijn werk: dat is de kinderopvang.
Op de emaillijst van de community werd ik een tijdje geleden getroffen door de volgende tamelijk onthutsende mail van een collega:
Als ik proefwerken en overhoringen na heb gekeken en daarvoor een cijfer moet geven, ‘doe ik meestal maar wat’. Dat is raar maar ik vraag me daarom af, is er ergens een normering te vinden die iets aangeeft in de trant van ‘zoveel procent goed is een 6′. Ik heb wel eens gehoord: vmbo 60% goed =6 havo en vwo 70% goed = 6.
Onthutsend maar tegelijkertijd ook herkenbaar.
Heeft u daar ook wel eens last van? Van een winterdip. Dat je echt helemaal geen zin hebt om naar school te gaan en weer iets te bedenken om in de klas te gaan doen? Dat had ik vorige week. Leerlingen hadden last van dezelfde dip dus we hielden elkaar voor dat we met frisse moed bezig waren, met niets. De les kabbelde, leerlingen deden van alles, ik liep eens wat rond, maakte een praatje met deze of gene. En stiekum keken we allemaal regelmatig op de klok of het nog geen tijd was.
Tot er dan onverwacht een aardige les uitrolt in een groep waarvan je het niet verwacht – en dan krijg je opeens weer zin in het leven. Vreemd beroep toch – dat lesgeven. Of zouden mensen in andere beroepen dit soort dingen ook hebben?
Wat doet een docent zoal in de vakantie? Lees verder »
Er zullen heel wat zijn die een weekje weg gaan in de voorjaarsvakantie; lekker even skiën, zoals veel mensen ook doen die niet in het onderwijs zitten.
Maar er zullen er ook heel wat zijn die niet weggaan en hun tijd nuttig besteden.
Een klein kijkje in de keuken:
Op de NOT is door Minister Plasterk de website Leraar 24 gelanceerd.
Het is een site die via de portal van kennisnet beschikbaar is voor docenten ’24 uur per dag’: kosteloos, interactief en laagdrempelig, aldus de minister in het filmpje op de openingspagina.
Het is een initiatief van Kennisnet, Ruud de Moorcentrum (Open Universiteit), SBL en Teleac/NOT en wat we er kunnen vinden zijn allerlei filmpjes: per onderwerp en per niveau (PO, VO, MBO) gerangschikt.
Er zit een zoekfunctie op de site waarmee je onderwerpen kunt vinden: ik heb er een aantal geprobeerd waar ik dagelijks mee te maken heb: dyslexie, adhd, mentorgesprekken, pdd nos, autisme. Helaas zijn hier nog geen videos over beschikbaar.
Uiteraard is de site in opbouw: docenten worden uitgenodigd eigen onderwerpen aan te kaarten en eventuele filmpjes aan te leveren. Totaal zijn er nu 92 videos te vinden.
Hebben wij er als docenten iets aan? Ga er eens kijken en reageer!
De Lerarenwissel
Leraar24 organiseert ook uitwisselingen voor een dag om leraren een vernieuwde kijk te geven op hun onderwijs. Door een dag in een andere onderwijssituatie te werken, leert u meer over uw eigen vaardigheden en over de diversiteit aan kwaliteiten die nodig zijn binnen het onderwijs. U draait een dag de lessen van een collega op een andere school, die u daarbij zal instrueren en coachen. Daarna ontvangt u uw collega op uw school en begeleidt u hem/haar die dag.
Leraar24 is daarom op zoek naar enthousiaste leraren uit het basis- en voortgezet onderwijs en het mbo die graag eens een dag in de schoenen van een andere leraar willen staan. Bent u de leraar die wij zoeken? Laat het ons weten en mail uw gegevens, uw onderwijservaring en de gegevens van uw school naar Leraar24.
Mail hiervoor naar anouk@jvtv.nl of bel met 030-24 00 880.
Lees verder »
Lees verder »
Lees verder »