Nieuws Scheikunde

Datum: 20 februari
Locatie: De Balie, Kleine Gartmanplantsoen 10, 1017 RR Amsterdam Tijd: 20.00 uur

Recente fraudegevallen laten zien hoe hoogleraren met gegevens rommelen of hele stukken van collega’s overschrijven zonder bronvermelding. Ondermijnt de enorme ratrace in de wetenschap, inclusief publicatiedruk, de betrouwbaarheid van de wetenschap? En wie houdt die eigenlijk in de gaten? Universiteiten moeten steeds nauwer samenwerken met externe financiers, maar hoe voorkom je daarbij belangenverstrengeling? Meer info

10 jaar bij C3 is zeker een vermelding waard.

Arne Mast is een van de belangrijkste promoters van scheikunde bij de jeugd in Nederland.

Heeft u dit schooljaar een zeer goed of verrassend profielwerkstuk begeleid? Geef deze leerlingen dan de kans op een extra beloning en nomineer ze voor de Jan Kommandeurprijs van de Rijksuniversiteit Groningen voor N&T en N&G leerlingen.
Tijdens een feestelijke uitreiking op vrijdag 5 april 2012 worden de geldprijzen uitgereikt aan de makers van de beste drie werkstukken: 200 euro voor de eerste prijs, 150 euro voor de tweede prijs, 100 euro als derde prijs. De publieksprijs van 100 euro wordt toegekend aan de leukste presentatie in een marktopstelling op de dag van de prijsuitreiking.De eerste, tweede prijs en derde prijs winnen bovendien geheel verzorgde deelname aan de “International Conference for Young Scientists.” Daar geven de winnaars een presentatie van hun onderzoek in het Engels.

Insturen kan tot 9 maart 2012 via http://www.rug.nl/sciencelinx/betasteunpunt/janKommandeur

Locatie: Paradiso Weteringschans 6, Amsterdam Tijd: 11.00 uur – 13.00 uur

Meer info: http://knaw.nl/Pages/DEF/32/437.html

Voor meer informatie over de digitale veldraadpleging bezoekdeze website:
http://www.cve.nl/nieuws/20120109/digitale_veldraadpleging

Deelname aan de digitale veldraadpleging gaat als volgt:

• -Stap 1: u meldt zich via onderstaande link aan voor de veldraadpleging scheikunde havo en/of vwo;
• -Stap 2: in het aanmeldformulier dat verschijnt, vult u uw persoonsgegevens in (naam, e-mailadres) en aan welke enquête(s) u wilt deelnemen. Naam en e-mailadres is nodig voor de aanmelding; de resultaten van de vragenlijst zullen anoniem worden verwerkt.
• -Stap 3: u ontvangt via e-mail een persoonlijke link. Via deze link komt u op een persoonlijke pagina waar de gekozen enquête(s) voor u klaar staan.

Bij de verschillende digitale enquêtes is steeds de betreffende conceptsyllabus toegevoegd. In een bijlage van iedere syllabus is ook het bijbehorende examenprogramma te vinden.
U heeft de tijd om de vragen te beantwoorden tot en met 19 februari 2012. Na deze datum is de enquête gesloten. Het is mogelijk om uw antwoorden tussentijds op te slaan. Na verzending is wijziging van uw antwoorden niet meer mogelijk.

Weer goed werk van Huib van Drooge. Hier een overzicht te vinden van de veranderingen die de nieuwe scheikunde inluidt voor het examenprogramma.

http://www.nvon.nl/hoofdmenu/scheikunde/voorstel_eindtermen_nieuwe_scheikunde

DNA-lab dag – conferentie voor docenten en TOA’s Zoals al eerder aangekondigd vindt op vrijdag 9 maart in Hogeschool Domstad (bij Utrecht CS) de derde editie plaats van de DNA-lab dag, een conferentie voor docenten en TOA’s over DNA, de life sciences en de Reizende DNA-labs. Keynote speakers Prof. Marileen Dogterom (Nanofysica in de levende cel) en Prof. Cecile Janssens (Zin en onzin van persoonlijke genoomtests) waren al bekend. Inmiddels is ook het workshopprogramma rond. http://www.dnalabdag.nl/

Bestel NTL- of Sciencéthic-producten nog met introductiekorting!

Zoals u wellicht weet, heeft CMA in juni het productassortiment flink uitgebreid met een complete practicumlijn van NTL en een aantal innovatieve practicumproducten van Sciencéthic.
Wij stuurden de catalogus en brochure naar alle bètasecties. Op de CMA-website kunt u de digitale versie van de catalogus van NTL en de brochure van Sciencéthic bekijken. Ook de p rijzen vindt u daar.
Wilt u thuis of op school een eigen exemplaar van de catalogus ontvangen? Stuur dan een verzoek naar info@cma-science.nl
Graag attenderen wij u er op dat u deze producten nog tot 15 september a.s. met een mooie introductiekorting kunt aanschaffen: 10% voor de NTL-producten en 15% voor de producten van Sciencéthic. Dit aanbod loopt bijna af. Wilt u nog bestellen, maak hier dan gebruik van! Na 15 september gaan de reguliere prijzen in.

Nascholingsnieuws

CMA is inmiddels erkend als nascholingsinstituut door het CRKBO (Centraal Register Kort BeroepsOnderwijs).
De komende maanden zijn er weer volop nascholingscursussen rond Coach 6.Denkt u er over om uw kennis van Coach op het gebied van meten, sturen, modelleren, animaties bouwen of videometen te vergroten? Dan verwelkomen we u graag in ons pand in Amsterdam!
De nascholingscursussen van CMA zijn praktisch van aard. U krijgt korte uitleg, en bent daarna zelf aan het werk. Er is volop ruimte voor eigen inbreng, voor het stellen van vragen en voor uitwisseling met de andere deelnemers. De nascholingsagenda voor dit schooljaar vindt u hier. Uiteraard krijgt u -als u dat wenst- een nascholingscertificaat bij deelname aan de cursus.

U kunt zich on-line aanmelden.

Met vriendelijke groet,
Het CMA-Team

Stichting CMA
Van Leijenberghlaan 124 (unit B)
1082 DB Amsterdam
T: 020 7600920
F: 020 7600929
W: www.cma-science.nl
E: info@cma-science.nl (bestellingen, algemene info)
E: helpdesk@cma-science.nl (helpdesk)
E: reparatie@cma-science.nl (garantie & reparatie)
E: nascholing@cma-science.nl (nascholing)

13/14 okt.  en 14/15 mrt
programma
Kosten: 50E
registratie

Programma
14.45 uur         Ontvangst
15.00-15.25     Openingslezing
15.30-17.30     Workshopronde 1, keuze uit:

• Nieuwe Scheikunde (Sk)
• Nieuwe Natuurkunde (NLT/Na)
• Hart en Vaten/Leef met je hart (NLT/Bi)
• Plaatsbepaling en Navigatie (NLT/Na/Wi)

17.30-18.25     Diner
18.30-20.30     Workshopronde 2, keuze uit:

• Excursie Kernfusie naar FOM Rijnhuizen (NLT/Na)
• Forensisch Onderzoek (NLT/Bi/Sk)
• Wiskunde D en NLT (NLT/Wi)
• Rijden onder Invloed (NLT/Bi/Sk)

20.30-21.00     Afsluitende borrel
Datum
6 Oktober 2011
Kosten
Deelname kost €120. Als u zich voor 10 september aanmeldt, ontvangt u €10 korting.
Inschrijven kan met het aanmeldformulier.
Locatie
Buys Ballot Laboratorium, in De Uithof, Universiteit Utrecht.

Tentoonstelling Master the Universe! verlengd t/m 4 september 2011.
De tentoonstelling Master the Universe in het Universiteitsmuseum Utrecht is verlengd t/m 4 september 2011. Dat betekent dat u met uw klas tot die tijd mee op expeditie kan met Nobelprijswinnaar Gerard ’t Hooft naar de wereld van het extreem kleine, koude, snelle en zware op zoek naar een ‘theorie van alles’.

Vooral voor leerlingen uit de tweede en derde klas die voor hun profielkeuze staan is een bezoek aan Master the Universe geschikt. Voor de onderbouw is een serie opdrachten gemaakt waarmee ze bijzondere fenomenen van de theoretische natuurkunde beleven. Op deze manier hopen wij hun nieuwsgierigheid te prikkelen. Aan boord van het ruimteschip van ’t Hooft maken ze in kleine teams kennis met o.a. de Schalengenerator, het muonenbed en kunnen ze een Fractalfoto maken. Voor het bezoek aan het museum kan op school de geschiktheidsquiz gemaakt worden.

Kees Hooyman, docent natuurkunde van het St. Bonifatiuscollege te Utrecht:
“Ik vond het een leuke, aantrekkelijke en interessante tentoonstelling. Het is zeker gelukt om het enthousiasme voor natuurkunde bij deze tweede klas op te wekken. De leerlingen waren erg nieuwsgierig en zij hebben met plezier de opdrachten uitgevoerd.
Mijn collega’s heb ik ook geattendeerd op de tentoonstelling.”

Voor meer informatie over een bezoek aan Master the Universe! kunt u contact opnemen tijdens de speciale spreekuren via 030 253 8716 (di t/m do 15.00 – 17.00 uur en ma+vr 12.00 – 13.00 uur). Ook kunt u mailen naar onderwijs.museum@uu.nl.

Meer over de tentoonstelling vindt u op www.mastertheuniverse.nl

(Klik hier) voor alvast een eerste selectie van de sprekers voor de workshops en presentaties die aanwezig zijn op IPON2011. Dit is een eerste selectie. Er zullen nog aanvullingen op dit programma komen.

Medio maart komen wij met het volledige programma en zal de inschrijving van de workshops starten. Indien u als bezoeker voor IPON2011 geregistreerd bent, krijgt u per mail bericht.

Gratis toegang bij voorregistratie
U kunt zich hier kosteloos registreren voor IPON2011. Op de beurs zelf betaalt u €25,00 euro entree. IPON2011 vindt plaats op 13 en 14 april in Jaarbeurs Utrecht en is op beide dagen geopend van 09.30 tot 17.00 uur. Meer informatie is te vinden op www.ipon.nl
GRATIS REGISTREREN VOOR IPON2011? KLIK HIER

Op vrijdag 28 januari is de Nederlandse editie van het Internationale Jaar van de Chemie geopend. In Nederland vinden in dit jaar tientallen activiteiten plaats rond het thema chemie, zoals een theatervoorstelling en tentoonstelling over het leven van Marie Curie, die honderd jaar geleden de Nobelprijs voor de chemie ontving. Verder staan op het programma een Open Dag chemie, een zomertentoonstelling in wetenschapsmuseum Nemo, een groots evenement voor alle chemici in Nederland en diverse activiteiten met musea in Nederland met als thema Chemie en kunst.
Geïnteresseerd? Kijk voor alle informatie rondom het Jaar van de Chemie op deze website.

Wat kunt u verwachten op IPON2011:

Wij zijn bijzonder trots dat het IPON gelukt is om Tim Rylands en Sarah Neild naar Nederland te halen!

Tim en Sarah  zullen als keynotes op 13 april de IPON conferentie en beurs openen met de presentatie ‘ICT to inspire: raising levels of creativity in children of all ages and abilities’

Tim Rylands is een extreem begaafd en inspirerend leraar , met een grote voorliefde voor het creatieve potentieel van de technologie.

Sarah Neild is een Britse lerares met een enorme dosis ervaring op het gebied van het inspireren van scholen om de creatieve toepassingen van ICT in het onderwijs te vergroten.

Daarnaast zit het activiteiten programma van de IPON dit jaar voller dan ooit:

• De Conferentie ‘Gewoon Speciaal‘ op woensdag 13 april
• Teachmeet IPON2011, op woensdag 13 april
• Conferentie Mediawijsheid, op donderdag 14 april
• De dag van de ICT’er, op donderdag 14 april

En op beide dagen:

• DIGIschool vrijmarkt
• Workshop plein (Waag Society)
• Greenscreen (poëzie)
• Animatiefilms
• Dansmatten
• Klas van de Toekomst
• IPON Awards
  

Gebruik de korte interactieve flash animaties voor scheikundeop www.freezeray.com

Leerlingen krijgen vaak opdrachten waarbij ze een verslag moeten maken van hun ervaringen. De docent bekijkt het verslag, stelt nog wat vragen, leerlingen maken het verslag nog wat beter en krijgen een cijfer.

Bij het hele proces is er contact tussen docent en leerling. Er is geen contact tussen leerlingen onderling. Waarom eigenlijk niet? Kunnen leerlingen de verslagen niet van elkaar nakijken? Is het lezen van verslagen van anderen niet leerzaam?

Ik heb wel eens bedacht dat leerlingen elkaars verslagen zouden moeten nakijken, maar zag toen erg op tegen de organisatie daarvan. De verslagen moeten rond gaan, en niet zoekraken, weer terug komen, en aangevuld worden. Met papier is dat een lastig traject en moet het beoordelen ook eigenlijk voor een groot deel in de les gedaan worden.

Als een digitaal verslag beoordeeld kan worden, eventueel thuis, dan is de organisatie wellicht eenvoudiger en de kans op zoekraken van verslagen kleiner. Uiteindelijk heb ik een klas digitale verslagen laten maken van een praktische proef die te veel tijd kost in een les (ongeveer 3 dagen). De verslagen hebben ze van elkaar beoordeeld en de gestelde vragen online beantwoord. Hiervoor heb ik een (gratis WordPress) weblog gebruikt.

Lees meer…