Nieuwsblog Nederlands

Nieuws in de klas en het Creative Learning Lab van Waag Society hebben de IPON / Mediawijzer.net Award gewonnen met hun project De Digitale Nieuwscollage. De award werd op 28 maart uitgereikt tijdens IPON 2012, het jaarlijkse onderwijs & ict event in de Jaarbeurs in Utrecht.

De Digitale Nieuwscollage is een innovatief leerarrangement voor het voortgezet onderwijs dat leerlingen stimuleert om actief de actualiteit te bespreken en te verwerken in lessen Nederlands. Gebruik makend van iPads lezen én bewerken zij nieuwsitems van uiteenlopende nieuwsmedia die zij uiteindelijk zelf naar het digibord sturen voor klassikale bespreking.

Green Canteen is een lesprogramma, georganiseerd door Jongeren Milieu Actief (JMA) waarbij jongeren concreet kunnen bijdragen aan een duurzame toekomst. JMA is de jongerenorganisatie van Milieudefensie. Aangemoedigd door een activerende instructiefilm worden er per klas vijf actieteams samengesteld: journalisten, activisten, ondernemers, debaters en filmmakers. Zij zetten zich in voor een duurzame schoolkantine. Ze schrijven onder meer een opiniestuk, maken een duurzame menukaart, berichten de lokale pers en maken een mini-documentaire over de herkomst van vlees. Dit project is kosteloos uit te voeren op alle niveaus en in alle jaarlagen. Voor meer informatie kun je contact opnemen met Hilde Laauw: hilde@jma.org of via de website: www.jma.org/greencanteen.

Op woensdag 16 november, van 13.00 uur – 14.00 uur, werd vanuit de OBA het programma Nederland Leest Live! uitgezonden. Middelbare scholieren uit het hele land waren onder leiding van de auteur Khalid Boudou in gesprek met lofredeschrijver Ronald Giphart over Het leven is vurrukkulluk.  Remco Campert was als eregast aanwezig.  Het programma is te bekijken op http://www.nederlandleest.nl/scholieren/nederland_leest_live.html.

Jongeren Milieu Actief  is in 2011 gestart met het project Green Canteen. In dit project gaan scholieren uit het VO zelf aan de slag voor een duurzame schoolkantine. Zo leren ze veel over duurzaam voedsel én krijgen ze een duurzamere kantine. Dat doen ze door in 4 teams – journalisten, activisten, debaters en filmcrew – campagne te voeren. Leerlingen gaan onder andere de lokale pers benaderen, een expert interviewen en een opiniestuk schrijven ter voorbereiding van het slotdebat. In dit debat overtuigen de scholieren de schooldirectie en kantinebeheerder voor een duurzamer kantine aanbod.
Wil je kosteloos deelnemen? Kijk op www.jma.org/greencanteen voor meer informatie. Op www.vimeo.com/20825182 kun je een filmpje bekijken over het project op de Vrije School in Den Haag.

Op 22 april bestaat de Vereniging van Leraren in Levende Talen 100 jaar. In de nacht van 20 op 21 april was de voorzitter van Levende Talen, Toon van der Ven te gast in Casa Luna, het actualiteitenprogramma van de NCRV op Radio 1. Het hele interview is te beluisteren op http://bit.ly/fgmrxh.
Herma van den Brand reageerde op Linkedin.

Vanaf donderdag 25 november 2010 worden op Nederland 2 vier nieuwe afleveringen van de Schooltv-serie Literatuurgeschiedenis uitgezonden:

• Denken (1680-1700): donderdag 25 november 2010 10:00 – 10:15
• Dromen (1700-1750): donderdag 2 december 2010 10:00 – 10:15
• Discussiëren (1750-1780): donderdag 9 december 2010 10:00 – 10:15
• Democratiseren (1780-1800): donderdag 16 december 2010 10:00 – 10:15

De makers van de serie werken nauw samen met literatuurgeschiedenis.nl en de dbnl. Meer informatie vind je op de website van de NTR: Schooltv.

Internetwijsheid. Vaardigheden van kinderen met informatie op internet  is het afstudeeronderzoek van Joost Schellevis (1989). Deze scriptie biedt een belangrijke aanvulling op bestaand onderzoek naar mediawijsheid en internetvaardigheden, omdat hierin het omgaan met media-inhouden centraal staat.
De auteur stelt vast dat het slecht lezen van teksten een belemmering vormt voor de internetwijsheid van leerlingen. De belangrijkste aanbeveling die uit het onderzoek voortvloeit is dat in het leesonderwijs meer moet worden geoefend met zakelijke teksten, zoals journalistieke artikelen. 
Het volledige bericht (met link naar het onderzoek) kun je lezen op de website van Krant in deKlas.

De HoorSpelFabriek brengt hoorspelen uit op CD en als download. Er zijn nu al veertig titels, die ook interessant zijn voor het schoolvak Nederlands. De afgelopen tijd zijn bijvoorbeeld de volgende producties gerealiseerd:
- Tirza (met Sylvia Hoeks, de hoofdrol uit de film en Hans Dagelet als Jörgen Hofmeester)
- Max Havelaar (met o.a. Peter Faber, Antonie Kamerling, Isa Hoes): deze productie werd naar aanleiding van het 150 jarige bestaan van het boek Max Havelaar door de AVRO op 15 mei uitgezonden;
- Godenslaap van Edwin Mortier (AKO-literatuurprijswinaar 2009).
Ook dit jaar zal een hoorspelbewerking van het winnende boek van de AKO – literatuurprijs worden geproduceerd, die door de NPR (voormalig NPS) zal worden uitgezonden.
Alle informatie vind je op de website. Luister naar een kort fragment Tirza.

Op de SchoolTV-site Eigenwijzer staat veel bruikbare informatie voor het Voortgezet Onderwijs. Er zijn ook dossiers voor Nederlands, zoals Vrije radicalen (www.eigenwijzer.nl/vrijeradicalen) en SchoolTV Actueel (www.eigenwijzer.nl/actueel). Dossiers bestaan uit infoblokken, videofragmenten (afleveringen en SchoolTV-beeldbankclips) en interessante quizzjes of applicaties. Sinds kort is er een uitgebreid spellingsdossier, met alles over taal, grammatica en spelling. Met een interactieve quiz kunnen leerlingen hun taalkennis testen: www.eigenwijzer.nl/spelling.