Inhoud

Thema 1: in Beijing

Les 1: 在飞机场。

Les 2: 请您先填一下登记表。

Les 3: 餐厅在二楼。

Thema 2: op bezoek

Les 4: 面条，馒头还是米饭？

Les 5: 这么多的菜！

Les 6: 肯定不如中国菜健康 。

Thema 3: op schoolbezoek

Les 7: 今天我们班来了一位客人。

Les 8: 请你再说一遍，大声点儿说。

Les 9: 老师给我们留作业了吗？

Thema 4: op schoolreisje en naar het postkantoor

Les 10: 通知。

Les 11: 我们跑着去超市，好吗？

Les 12: 在邮局。

Thema 5: openbaar vervoer

Les 13: 东单离这里远吗？

Les 14: 武圣路到了。

Les 15: 哎呀！肯定赶不上了！

Thema 6: nieuwsfeiten

Les 16: 听说她被救护车送到医院去了。

Les 17: 中国人有一边吃饭，一边看电视的习惯。

Les 18: 让我们一起来看看天气情况。

Thema 7: bijna terug naar Nederland

Les 19: 很多外国朋友回国以前，都会去那里购物。

Les 20: 这件是今年最新的款式，也是最便宜的了！

Les 21: 你的飞机几点起飞？

Thema 8: contact houden en samen iets kopen

Les 22: 祝你身体健康、学业进步！

Les 23: 买一个新的、白色的笔记本电脑。

Les 24: 结果买了一台五千九百九十九块的。

Chinees? ’n Makkie! Deel 4 (Zhōngwén? Hǎoxué! Dì-sì cè) is ontwikkeld door een team van docenten Chinees uit Nederland en China met drs. Tin Chau Tsui als hoofdontwikkelaar. Dit team bestaat uit:

  • Drs. Tin Chau Tsui, senior docent Chinees aan de Hogeschool Zuyd
  • Drs. Rob Kuster, docent Chinees aan de Hogeschool Zuyd
  • Tao Xing, MA, docent aan het College of Foreign Languages, Beijing University of Technology
  • Shuo Cai, MA, docent aan de Beijing University of Technology

Net zoals Deel 1, 2 en 3 sluit de inhoud van Chinees? ’n Makkie! Deel 4 aan bij de belevingswereld van leerlingen in het middelbaar onderwijs. De vaardigheden die worden behandeld sluiten zo veel mogelijk aan bij de richtlijnen van het Europese Referentiekader (ERK). De opdrachten zijn afgestemd op de richtlijnen van de internationale taalvaardigheidstest die door het ministerie van Onderwijs van de volksrepubliek China is ontwikkeld: Hànyǔ Shuǐpíng Kǎoshì (HSK).

De leerdoelen van Chinees? ’n Makkie! zijn:

Deel 1: Volgens de communicatieve methode, op een interactieve manier kennismaken met de

Chinese taal en cultuur.

Deel 2: Consolidering en uitbreiding van de kennis. De grammatica, zinsconstructies en culturele

aspecten van de taal worden op een eenvoudige wijze behandeld.

Deel 3: De leerlingen worden uitgedaagd om hun kennis te vergroten: hoewel het aantal nieuwe

woorden en opdrachten toeneemt, wordt de reeds geleerde kennis regelmatig herhaald.

Deel 4: Dit is het laatste en afsluitende deel van deze lesmethode. De ‘Taalwijzer’ die culturele

aspecten en grammaticale onderwerpen behandelt, neemt bij de lessen

een belangrijke plaats in.

Het eindniveau na afronding van deze vier delen is het A2-niveau van het Europese Referentiekader (ERK).

Aantal karakters en woorden Chinees? ’n Makkie! deel 1 t/m 4.

Deel 1: 120 woorden

Samengesteld uit 176 karakters

Deel 2: 182 woorden

Samengesteld uit 232 karakters

60 van deze 232 karakters zitten al in deel 1

Deel 2 heeft dus 172 nieuwe karakters

Deel 3: 223 woorden

Samengesteld uit 315 karakters

129 van deze karakters zitten al in deel 1 of 2

Deel 3 heeft dus 186 nieuwe karakters

Deel 4: 240 woorden

Samengesteld uit 365 karakters

208 van deze karakters zitten al in deel 1, 2 of 3

Deel 4 heeft dus 157 nieuwe karakters

Totaal na vier delen:

  • Woorden: 765
  • Karakters: 691